Quelle évaluation Cereya correspond à votre situation ?

Le plus simple est de partir de votre question principale. Si vous vous interrogez sur le raisonnement, le haut potentiel intellectuel ou un sentiment de décalage, commencez par HPI adulte. Si votre difficulté porte surtout sur l’attention, l’organisation ou les fonctions exécutives, le parcours TDAH adulte sera souvent plus pertinent. Si les questions concernent les interactions sociales, la sensorialité, le masking ou les routines, regardez le parcours TSA adulte. Pour un enfant, choisissez HPI enfant.

Oui. Certaines personnes ont plusieurs questions légitimes, par exemple HPI et TDAH, ou TSA et TDAH. Il est préférable de commencer par l’évaluation la plus proche de la difficulté actuelle, puis de compléter si une autre piste reste importante. Les rapports se lisent alors comme des éclairages complémentaires.

Si votre question porte d’abord sur le raisonnement, la vitesse de compréhension, la curiosité intellectuelle ou un décalage dans les apprentissages, commencez par HPI adulte. Si le point central est l’attention, l’organisation, la procrastination, l’impulsivité ou la régulation de l’effort, commencez plutôt par TDAH adulte.

Le HPI adulte explore surtout des dimensions liées au raisonnement, au fonctionnement intellectuel, à la mémoire de travail et aux contrastes du profil cognitif. Le TDAH adulte explore l’attention, l’organisation, l’impulsivité, les fonctions exécutives et les difficultés du quotidien. Certaines expériences peuvent se ressembler, mais elles ne répondent pas à la même question.

Le TDAH adulte s’intéresse davantage à l’attention, à l’organisation et aux fonctions exécutives. Le TSA adulte explore plutôt les interactions sociales, la communication, la sensorialité, les routines, le masking et les stratégies d’adaptation. Les deux peuvent coexister ou se ressembler dans certaines situations, d’où l’intérêt de partir de la question la plus concrète.

Le HPI adulte s’adresse directement à la personne qui explore son propre fonctionnement. Le parcours HPI enfant prend en compte le regard parent-enfant, les apprentissages, les repères scolaires, la compréhension, le raisonnement et des exercices adaptés à l’âge. Le vocabulaire, les situations et l’interprétation ne sont donc pas les mêmes.

Non. Les évaluations Cereya proposent des repères pour mieux comprendre un profil cognitif et préparer une réflexion plus structurée. Elles ne posent pas de diagnostic médical ou clinique. Lorsqu’une question de santé, de scolarité ou d’accompagnement se pose, un professionnel qualifié reste le bon cadre.

La durée varie selon le parcours, le rythme de lecture et les exercices proposés. Il faut généralement prévoir un temps calme, sans interruption, afin de répondre au questionnaire et de réaliser les tâches cognitives éventuelles dans de bonnes conditions.

Les parcours Cereya sont conçus pour donner un premier niveau de lecture accessible. Un résultat gratuit immédiat permet de comprendre les grandes tendances avant d’aller plus loin avec un rapport détaillé plus complet.

Le rapport détaillé avec lecture par dimensions et pistes d’approfondissement permet d’aller au-delà d’un résultat global. Il explique les dimensions du profil, les convergences et les contrastes. Il aide à relier le résultat au quotidien : attention, raisonnement, organisation, sensorialité, apprentissages ou interactions selon le parcours.

Les exercices dépendent du parcours. Ils sont utilisés lorsqu’ils apportent un éclairage utile, par exemple sur le raisonnement, l’attention, la mémoire de travail ou des tâches adaptées à l’âge. Ils complètent le questionnaire, sans devenir une conclusion isolée.

Oui, mais il vaut mieux éviter de répéter immédiatement un même parcours. Un résultat devient plus utile lorsqu’il est relu, comparé au quotidien et mis en perspective avec les ressources. Refaire une évaluation peut avoir du sens après un changement de contexte ou une période suffisante.

Des résultats élevés dans plusieurs parcours ne doivent pas être lus comme une addition d’étiquettes. Ils indiquent plutôt que plusieurs dimensions méritent d’être regardées : attention, raisonnement, sensorialité, fonctions exécutives, interactions ou contexte de vie. La page Méthode et les guides aident à organiser cette lecture.

Les parcours HPI adulte, TDAH adulte et TSA adulte sont pensés pour des adultes. Les situations, les mots utilisés, les dimensions et les exemples tiennent compte du travail, des études, des relations, de l’organisation quotidienne et des stratégies d’adaptation.

Non, le parcours HPI enfant implique le regard d’un parent ou d’un adulte référent. L’objectif est de croiser les observations, les situations scolaires, le vécu de l’enfant et les exercices adaptés à l’âge, sans faire porter toute l’interprétation à l’enfant.

Les réponses à une évaluation cognitive sont personnelles. Cereya les traite comme des informations sensibles liées au fonctionnement cognitif, au vécu quotidien et aux questions que la personne souhaite explorer. Les pages dédiées précisent les conditions d’utilisation et de confidentialité.