Glossaire Cereya
Transfert des apprentissages
Mobilisation d’une connaissance, d’une stratégie ou d’un savoir-faire acquis dans une situation nouvelle, proche ou différente de celle où il a été appris.
Définition clé
Comprendre comment un savoir acquis peut être mobilisé dans une situation nouvelle.
Définition
Mobilisation d’une connaissance, d’une stratégie ou d’un savoir-faire acquis dans une situation nouvelle, proche ou différente de celle où il a été appris.
Définition détaillée
Le transfert des apprentissages désigne le passage entre ce qui a été appris dans une situation et son utilisation dans une autre. Il peut être proche, lorsque les contextes se ressemblent, ou plus lointain lorsqu’il faut identifier une relation moins évidente.
Le transfert n’est pas automatique. Il demande souvent de reconnaître la structure commune entre les situations, d’adapter une stratégie et de vérifier qu’elle reste pertinente.
Quel rôle dans le quotidien ?
Il permet de transformer un savoir ponctuel en ressource utilisable dans des contextes variés. Il est important dans les apprentissages scolaires, professionnels et quotidiens, sans dépendre d’un seul processus cognitif.
Exemple concret
Différence avec les notions proches
Le transfert désigne l’utilisation d’un acquis dans une situation nouvelle. La généralisation se concentre davantage sur l’extension d’une règle à des cas présentant des similitudes pertinentes.
Cette définition se relie notamment à Généralisation, à Raisonnement analogique, à Apprentissage explicite, à Flexibilité cognitive
Pourquoi cette notion peut varier
Une personne peut réussir une tâche dans son contexte d’apprentissage et avoir besoin d’indices pour l’utiliser ailleurs. Cela renseigne souvent sur la clarté du lien entre les situations, pas sur une absence de compétence.
Évaluations Cereya concernées
Le transfert des apprentissages décrit une façon de mobiliser un acquis. Il dépend des expériences précédentes, du contexte et de la possibilité d’identifier les ressemblances utiles. Vous pouvez comparer les parcours sur la page Évaluations Cereya.
Notions proches
Cette définition se relie notamment à Généralisation, à Raisonnement analogique, à Apprentissage explicite, à Flexibilité cognitive
Guides associés
Pour prolonger la lecture, découvrez le guide Raisonnement et résolution de problèmes et Planification et organisation
Références scientifiques
Barnett et Ceci, When and where do we apply what we learn? (2002), Perkins et Salomon, Transfer of learning (1992), Bransford, Brown et Cocking, How People Learn (2000).
Ce qu’il faut retenir
Transfert des apprentissages apporte un repère utile pour comprendre certaines situations, à condition de le relier à la tâche, au contexte et aux autres dimensions du fonctionnement cognitif.
- Mobilisation d’une connaissance, d’une stratégie ou d’un savoir-faire acquis dans une situation nouvelle, proche ou différente de celle où il a été appris.
- Les variations observées demandent une lecture contextualisée.
- Une notion isolée ne permet pas de poser un diagnostic ni de résumer un profil.
